Correspondència fotogràfica (2)

He escogido esta foto porque represtaba la pobreza y la contaminación que dan las torres.

También la foto de la gitanilla daba la sensacion de encerrada y las torres eran los barrotes de la cárcel. Mi fotografía tine una verja que representa la carcel.

Correspondència fotogràfica (1)

Avui iniciem una nova activitat fotogràfica de continuïtat. Potser no serà tan “lluminosa” com la de l'any passat, però sí esperem que ens ho passarem igual de bé!

Es tracta de mantenir una mena de correspondència fotogràfica entre nosaltres. Miguel Angel i Pep ens proposen una imatge i un de nosaltres haurà de respondre amb una altra imatge que alhora serà corresposta amb la d'un altre de nosaltres...

Esteu invitats tots i totes a fer els vostres comentaris o, per què no, proposar imatges alternatives!

Aquesta és la primera imatge:

Francesc Català-Roca: Gitaneta a Montjuïc (1955)

Dilluns 24 d'abril de 2006, migdia

Després de vacances i Sant Jordi, per fi ens recordem de fer la fotografia un dia que fa sol! Fixeu-vos com les flors de l'arbre ja han caigut.

Divendres, 7 d'abril de 2006. Migdia

Últim dia de classe del trimestre! No volíem marxar sense fer la foto... que ja portem molts i entre la primavera i el canvi d'hora el salt des de l'última podia ser molt espectacular... Però avui està núvol, així que potser no haurà servit de res i les diferències amb la foto que fem després de vacances seran moltes... al menys els arbres estan florits

Dilluns 6 de març, migdia

Per resoldre el segon misteri hem fet dues noves fotos una a les 12:00 i un altre a les 12:30, el canvi que s'observa a l'ombra es deu a l'arrivada de la primavera.

Dilluns, 20 de febrer, 12:30 hores

Per fi es resol el misteri... totes les reixes estan pintades de blanc!

Fòrum de discussió

Dilluns comencem el taller a Badalona. Per escalfar motors hem estrenat un fòrum de discussió. La idea és plantejar cada setmana una qüestió i que cadascú digui la seva. Ens agradaria molt que participéssiu amb les vostres opinions.
Fòrum de discussió d'alumnes